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二 参谋出身背景与素质的分析 (第2/6页)

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军、师参谋长的候选名册,收录有师参谋长候选人95员,其中60人(63.2%)出身中央军校,18人(19.1%)出身陆大,[21]显示至抗战结束前,师参谋长仍是以出身中央军校者为主。

如前所述,国民革命军成立之初,由于黄埔军校的教育年限过短,学生所学有限,能够进入陆大深造者,一般说来,在军事知识的技能方面,均能有相当大的增进。不过,陆大教育以师战术为主,对大军作战的指挥作业磨炼较少,对军事作战以外的政治作战、经济作战、心理作战,更无暇研究,但是也有若干学生,派赴部队后,接受实际的战场磨炼,而能有优异的表现。[22]

一般说来,各军的参谋长大多毕业于陆大,能力尚佳,表现也不错;师参谋长多为中央军校出身,长于部队经验,但是缺乏运筹之材,因此师的幕僚业务,不但零乱欠缺,而且随着出身陆大者的减少,有日益低落的现象。[23]

虽然陆大毕业的参谋人才,能力一般较高,但是杰出的参谋人才也并非均出身陆大,抗战前的蒋方震和杨杰即不是出身陆大;抗战时期被誉为“标准参谋长”的郭寄峤,也不是陆大的毕业生。郭为安徽合肥人,保定军校第九期毕业,原在东北军;东北军改组后,转入唐生智部;唐失败后,至卫立煌部,[24]以参谋能力卓越,不次擢升。抗战期间,历任第一及第五集团军总司令部参谋长、第十四集团军总司令部参谋长。第二战区副长官部兼第二战区前敌总司令部参谋长、第一战区副司令长官兼参谋长、第五战区司令长官部副司令长官等职。历年转战各地,战绩卓著。其最著者,如1939年忻口之役,歼灭坂垣征四郎大部,使华北军事得以从容部署;1938年至1940年,扼守中条山、太行山,阻敌强渡黄河打通平汉路企图;1944年,豫西、陕东诸役,也有非凡的表现。[25]当郭担任第一战区并第二战区前敌总司令部参谋长时期,卫立煌另兼指挥冀察战区,并负支援苏鲁战区后方补给运输之责,战区广达十省,故郭每日需阅读及处理来电五六百件或以上,至于一般公文处理,则不计其数,其忙碌情形,可以想见。每日工作时间,通常均在二十小时以上,全赖中央分发至战区经选拔几位军校毕业同学在旁日夜协助。郭在每次战役中,可以长时间不睡;工作紧张时,也可以两三方面同时使用眼、耳、口、手答对,或批公文,或口述命令。[26]由此可见,他之所以能够取得“标准参谋长”的地位,绝非幸致。

<h3>(二)中、下级参谋</h3

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