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那时候蔺荷和陆饮空他们刚刚到达，之前的联系工作已经做好了，他们主动出资，村长乐呵呵的找人将村里几十年不用的学校除去了杂草，重新修葺。
蔺荷和陆饮空开始了村里村外的招生工作，他们的学校不收钱，不仅如此，还管孩子的一日三餐，蔺荷将“蛋奶工程”搬到了乡村，在每日的早餐都给孩子们一瓶牛奶一个鸡蛋。
这对于贫穷的鸮远沟而言，这简直是天上掉馅饼的好事。
国人向来尊崇文化人，哪怕他们自己没有文化，只是很多时候，文化是需要钱的，所以他们只能被迫放弃文化。
现在，文化不仅不需要钱，还能帮他们养孩子，他们恨不得把家里的孩子都送来托管。
蔺荷也不是真的有教无类的类型。
她会给所有孩子一个试教育期，这其中学习态度好但是成绩不好的学生可以留下来，学习态度没那么好但是成绩好的学生也可以留下来，而那些学习态度不好成绩也不好还要影响别人的学生，蔺荷会毫不犹豫的把他送回去。
当然，如果对方是女孩儿，蔺荷会给对方更长的试教育期，会耐心的劝导她们，会希望她们能认真的好好学习。
农村的女孩儿总是更辛苦，读书是她们最好的出路，如果她们不读书，她们只会在长大后，和村里人结婚，然后生孩子，继续生孩子，难以窥见外面的世界。
蔺荷希望她们能走出去，所以她在对待女孩儿时，会更加温柔耐心。
这样的思想也决定了她在面对村里超出她教学年龄的女人时，能帮一把就会帮一把，希望她们能过的稍微好一些。
周曼就是这些超出她教学年龄的女人中的最特殊的一员。
蔺荷初见她，是她带着宁渊和宁容来报名。
那时的宁渊和宁容还不叫宁渊宁容，叫周渊周容，鸮远沟多是姓周的，在这里，一块砖头砸下去，十个人里面有八个都姓周。
宁渊那时候已经七岁了，宁容五岁。
一个比上一年级多一岁，一个比上一年级小一岁。
周曼小心翼翼的问她，“能两个孩子都收吗？”
“可以。”蔺荷笑道。
宁容虽然年纪小，但她是个女孩儿，女孩不怕上学早，只怕不读书。
所以蔺荷在报名表上登记了他们俩的名字。
她看着周曼，问她，“你是他们俩的……？”
身边立马有人回答道，“是他们俩的后妈，蔺老师。”
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