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生，所以红皮书之于“木之坂高”的学生就像秘宝或者特权一样。
然而即便这样，绝大多数学生还是对其苦不堪言。很多人为了好好完成以便获得一个好的学习评价，往往在上面花费了大量的时间，每天就是写作业几乎也要写到晚上9点多。
所以学生们往往这么形容“木之坂高”的高中生活：“愉快的高一、崩溃的高二、死亡之高三”。虽然其中的形容表现充满着艺术夸张的元素，但要是用来描述学生们的心态的话，应该还是很贴切的。
而造成这种局面的“罪魁祸首”，就是学生之间人人畏惧的“三上老儿”。
自从几年前做上了教务主任，三上就向校长提议，和教师们一起策划执行了这个“木之坂红皮书计划”。
直到现在这个“摧残”着“木之坂高”学生青春明媚的高中生活的“始作俑者”依旧对自己提出的“红皮书”感到自豪。
然而这些一般学生苦不堪言的作业对于少年来说，却是小菜一碟。
今天像往常一样，一个小时左右，少年就把作业都做完了，所以也就从来没有把同学们口中“恐怖”的作业放在心上。
对少年来说，这些作业就像无聊的任务一般，如果没有什么乐子的话，就速战速决好了。
而现在两手空闲的少年，等待着熊本的联络，感到没什么事可干，就拿起了手机，看了一下时间：“呀，现在还早呢，18:40。嗯……先去把饭吃了吧~”少年这么想着，又看了下四周，似乎又想要从房间里先找点乐子什么的。
少年左看右看，不知不觉注意到了窗外对面的灯正亮着。
淡黄的灯光把一个埋着头苦干的熟悉身影映到了窗帘上。
“久美那家伙正在努力呢！”
这么想着，少年随手在手机里写了条Line2消息发了出去。
“加油！KIRA?”
久美书桌上的手机屏幕亮了起来，一条提示浮现在屏保上；便拿起手机，看着短信，开心地笑了。
在两人的文本交流中久违地出现了少年的个人标志“KIRA?”，久美是十分欣慰的样子，一时不知道回复些什么的好；捧着手机思前想后，最终回复了带着微笑表情的“嗯！”。
少年走到楼下客厅，打开了冰箱搜寻着今天的晚餐。
“啊，居然只剩鸡蛋了啊！”
虽然这个状况保持了好几天了，但少年就好像刚刚才发现这一状况的样子。
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